Ông Nguyễn Đình Anh cho biết 70% giáo viên đứng lớp không có năng khiếu sư phạm sẽ dẫn tới chất lượng giáo dục yếu kém.
Câu chuyện giáo dục và chất lượng của đội ngũ giáo viên đang là đề tài được bàn nhiều trong thời gian qua. Nhiều người lo lắng năng khiếu sư phạm sẽ dẫn tới chất lượng giáo dục yếu kém.
Ngày 22/9, tại Hội thảo giáo dục 2017 về chất lượng giáo dục phổ thông (GDPT) do Uỷ ban Văn hoá, Giáo dục Thanh niên Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội tổ chức, ông Nguyễn Đình Anh - nguyên Trưởng phòng GDĐT chuyên nghiệp Sở GDĐT Nghệ An cho biết có 70% giáo viên đứng lớp không có năng khiếu sư phạm.
Theo ông Đình Anh, giáo viên có năng khiếu sư phạm chiếm tỉ lệ rất ít trong khi số lượng học sinh phổ thông rất đông. Không có năng khiếu cộng thêm với việc giáo viên lại không tích cực rèn luyện dẫn đến chất lượng, năng lực yếu kém.
Ông Nguyễn Đình Anh cho rằng đây là một trong những nguyên nhân chủ yếu dẫn tới chất lượng giáo dục yếu kém.
Ảnh minh họa
Bàn về chất lượng giáo viên, TS Phạm Văn Hùng - GĐ Sở GDĐT TT-Huế - bày tỏ sự quan tâm đặc biệt đến việc bồi dưỡng chất lượng giáo viên.
TS Hùng đề xuất, cần dừng đào tạo cao đẳng hệ sư phạm. Với chương trình GDPT tổng thể như vậy, chất lượng giáo viên hệ cao đẳng không đảm bảo.
Nhằm nâng cao chất lượng giáo viên, ông Tạ Quang Sum - nguyên Hiệu trưởng Trường THPT Trần Hưng Đạo, TP.Cam Ranh, Khánh Hòa - cho rằng không tuyển sinh riêng từ nguồn học sinh tốt nghiệp THPT mà tuyển sinh từ sinh viên đã hoàn tất năm thứ 3 hệ cử nhân giáo khoa. Như vậy, sinh viên chỉ cần học 1 năm ngành sư phạm thôi.
Việc kiến thức chuyên môn hãy để các trường đúng chuyên ngành đào tạo. Bên cạnh đó, cần có chế độ ưu đãi như tất cả sinh viên sư phạm được hưởng học bổng toàn phần, sau khi thi tốt nghiệp xong được bổ nhiệm mà không cần qua thi tuyển viên chức.
Ngoài việc bị đánh giá nhiều giáo viên không có năng khiếu sư phạm, trước đó câu chuyện về đào tạo giáo viên cũng thu hút nhiều người khi nhiều trường sư phạm lấy điểm chuẩn ở mức 9-10 điểm/3 môn.
Trước thực trạng này, nhiều giáo viên, chuyên gia giáo dục tỏ ra lo ngại với nền giáo dục nước nhà.
TS. Giáp Văn Dương, Tiến sĩ ngành Vật lý kỹ thuật ĐH Công nghệ Vienna (Áo); từng làm việc và nghiên cứu tại ĐH Liverpool (Anh), ĐH Quốc gia Singapore chia sẻ: "Với điểm đầu vào khối sư phạm thấp như vậy, thì trường sư phạm sẽ tuyển được những thí sinh có năng lực học tập rất thấp. Với những giáo viên như thế, họ sẽ dẫn dắt con em chúng ta đi đến đâu.
Thú thực, nếu tôi biết con tôi học một giáo viên trước đây chỉ được ba bốn điểm khi thi đại học, tôi sẽ đổi giáo viên. Những giáo viên như vậy tôi không tin sẽ giúp con tôi học tốt được".
Còn ông Đào Tuấn Đạt, giảng viên Đại học Bách khoa, cho rằng đây là vấn đề mà các nhà quản lý giáo dục phải nhìn nhận lại một cách nghiêm túc.
“Với những học sinh dưới trung bình tôi nghĩ khó có thể theo học được bậc cao đẳng. Họ không đảm đương được công việc nghề nghiệp và để giảng dạy sau này cũng rất khó" -ông Đạt nói.
GS.TS Hoàng Xuân Sính - Đại học Sư phạm Hà Nội cũng bày tỏ băn khoăn trước việc nhiều trường sư phạm điểm chuẩn quá thấp.
Thu Thủy (Tổng hợp) / báo Đất Việt
from Trang chủ - Tin tức Việt Nam - Đọc Báo Online - Tin tức mới nhất 24h qua http://ift.tt/2wQmCHu
via IFTTT
0 nhận xét:
Đăng nhận xét